Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Bölümü Taban Puanları 2020

0

Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları taban puanları. 2019 – 2020 yerleştirme sonuçlarına göre Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları olan üniversitelerdeki yerleşim durumuna göre taban puanları ve kontenjanları

2020 Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları Taban Puanları ve Kontenjan Bilgileri

Aşağıda yer alan tabloda Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları bölümüne ait olan taban puanları büyükten küçüğe doğru sıralanmış hali ile yer almaktadır. Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları okumak isteyenler için bir rehber niteliği taşıyan tablo tamamen ÖSYM verileri ile hazırlanmıştır.

Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım

2019 yılında yapılan YKS sınavı sonrası ortaya çıkan  Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları taban puanları Üniversite ismine göre alfabetik olarak sıralanmıştır. 2020 yılında yapılacak olan YKS sınavı ile Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Programları hedefleyen tüm adayların aşağıda yalın bilgiler veren tablomuza göre tercihlerini şekillendirmeleri beklenmektedir.

Üniversite Adı / Fakülte – Yüksekokul Adı / Bölümü / Puan Türü / Kont. / Yerleşen / Taban Puanı / En Yüksek Puanı

ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ / Güzel Sanatlar Fakültesi / Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım /. EA / 40 / 41 / 232,80396 / 282,73596

ANKARA ÜNİVERSİTESİ / Güzel Sanatlar Fakültesi / Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım /. EA / 40 / 41 / 239,18650 / 347,23830

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ / Edebiyat Fakültesi / Taşınabilir Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım /. EA / 25 / 26 / 266,95231 / 319,31633

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ (DENİZLİ) / Fen-Edebiyat Fakültesi / Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım /. EA / 30 / 28 / 200,98200 / 298,65286

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) / Mimarlık Fakültesi / Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım /. EA / 30 / 30 / 279,76321 / 385,47442


Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Bölümü

60%
60%

Eski eserlerin durumlarını bilimsel olarak saptamak, tedavi yöntemlerinin belirlenmesi, geliştirilmesi ve bunların Arkeoloji ve Sanat Tarihi bilgisine dayandırılması esaslarına göre eğitim veren bölüm, metaller, cam, toprak ürünü eserler, taş eserler, duvar resimleri, mozaikler gibi inorganik eserler ile, organik eserler olan ahşap, kağıt, kemik, tekstil ve benzeri kültür varlıklarının konservasyon ve restorasyonu yapabilecek uzmanları yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

  • İş İmkanları
    6
  • Kazanma Zorluğu
    6
  • Kullanıcı Oyları (0 Oy Verilmiştir)
    0




Bir Yorum Yazmak İster misiniz?